义务教育均衡发展知识

我县义务教育均衡发展推进时间是如何安排的？

        2017年3月市人民政府对我县义务教育基本均衡发展进行了复核；2017年5月省人民政府对我县义务教育基本均衡发展进行了督导评估；2017年12月迎接国务院教育督导委员会办公室对我县义务教育基本均衡发展进行国家认定。

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义务教育均衡发展督导评估的指导思想是什么？

 1.强化政府责任。明确督导评估对象是地方各级政府，并且要求政府是推进义务教育均衡发展的“第一责任人”。督促政府切实履行国家法律、法规、方针、政策中关于推进义务教育均衡发展的责任。

 2.注重实效。评估认定以结果性评估为主，即以县域内义务教育学校校际间差距的评估为重点。同时，评估政府推进义务教育均衡发展的工作情况，引导政府，尤其是县级政府积极均衡配置义务教育学校资源。

3.积极回应社会关切。把行政性评估与广大群众的实际感受结合起来，将公众评价作为评估的重要参考。努力缩小校际间差距，促进教育公平，回应社会关切。

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怎样开展县域义务教育均衡发展的督导评估？

         义务教育均衡发展督导评估的程序，主要采取自下而上的方式进行，即县级自评、地市复核、省级评估、国家认定。

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义务教育均衡发展督导评估体系有哪些特点？

       本次的义务教育基本均衡发展督导评估体系，与以往督导评估体系相比，有三个特点，也是三个创新：一是更加强调科学性; 二是更加强调开放性; 三是体现公众参与性。