劈波斩浪，将课改进行到底

8月27日上午九点，在我校一号会议室孙建民校长以《课改再回首》为题，进行了全校教师课改校本培训。

在培训中，孙校长为全校教师再一次回顾了我校十多年来的课改历程；归纳了各大课改名校高效课堂的十种模式及各地课堂教学模式的共同特点；从教育理念和教学模式出发，针对各地课堂教学改革的经验进行了反思；客观总结了我校多年来坚持课堂改革的收获，在培训中要求全校教师牢固树立“以班级文化建设促高效课堂”的意识，在课堂教学中自觉运用“学习金字塔”理论，熟练运用我校高效课堂的基本模式和流程——“五步三查”模式和“四个环节”操作程序。“五步”：指课堂环节五个基本步骤。（1）第一步：独学；（2）第二步：对学、群学；（3）第三步：组内反馈；（4）第四步：班内展示；（5）第五步：整理学案，达标测评。2、三查：指课堂上的三次关键性的学情调查。（1）一查：在学生独学时；（2）二查：在组内反馈时；（3）三查：在整理学案、达标测评时。“四个环节”操作程序，1、自主学习2、合作探究3、成果交流4、巩固提升。

本次培训使全校教师对课堂改革的认识又有了更高层次的理论认识，在今后课改进程中还会遇到种种困难，但是我们将勇于面对，不断创新，将我校课堂改革进行到底。

安宁市昆钢实验学校

2017年8月31日