安宁华清中学“导师制”追踪学生成长每一步

    “在教学过程上，让学生复习大堆大堆的考试资料，只会加重学生的负担，更是一种缺乏教学经验的表现。学生学得好，更多的作用在于教师。”山东师范大学安宁华清中学的负责人说。网易云南讯(赵红/文)“在教学过程上，让学生复习大堆大堆的考试资料，只会加重学生的负担，更是一种缺乏教学经验的表现。学生学得好，更多的作用在于教师。”山东师范大学安宁华清中学的负责人说。

　　该负责人介绍，为了有针对性的教学，每个学期开学之前，安宁华清中学的教师就已经在做教学准备了。尤其针对高一新生的教学，各学科团队在开学之前就要准备好整个学期所需要的教材资料，并且开始研究学生们的考试，比如这个学期哪些试题、试卷将成为学生模拟考试内容部分。

　　

 

　　为了让学生得到更好的教育，山师华清还推出了导师制。这是山东师范大学基础教育集团已经实践了十多年的成功经验。比如，学生某一科的成绩差了，学校就专门指派一名导师给学生，甚至把学科带头教师指派给学生做导师。目的就是要让老师和学生相处融洽，让老师从根本上了解学生。

　　导师制的推行可以让老师时时刻刻关心到学生每一步的成长。就好比，“如果学生想要吃一碗米线，都可以由老师带他去吃。”学校负责人说，“这样细微地关心学生，就是要增进老师对学生的了解，让学生遇到问题无话不说。当然，这更是老师们的职责。”